Der Kindergartenkompass
begleitet das Kind durch die Kindergartenzeit
begleitet das Kind durch die Kindergartenzeit
Der Kindergarten stellt für die Kinder eine Zeit unterschiedlichster Lern- und Entwicklungsprozesse dar.
Mit dem Kindergartenkompass unterstützt die Lehrperson das Kind dabei, seine Lernwege selbst mitzugestalten und individuelle Fortschritte festzuhalten. Erworbene Fähigkeiten können im Kindergartenkompass gemeinsam reflektiert und nächste Lernschritte zusammen geplant werden.
Der Kindergartenkompass ist somit ein Kommunikations-, Planungs- und Beurteilungsinstrument für alle am Bildungsprozess Beteiligten und integriert sowohl fachliche als auch überfachliche Kompetenzbereiche des ersten Zyklus.
Mit dem Kindergartenkompass unterstützt die Lehrperson das Kind dabei, seine Lernwege selbst mitzugestalten und individuelle Fortschritte festzuhalten. Erworbene Fähigkeiten können im Kindergartenkompass gemeinsam reflektiert und nächste Lernschritte zusammen geplant werden.
Der Kindergartenkompass ist somit ein Kommunikations-, Planungs- und Beurteilungsinstrument für alle am Bildungsprozess Beteiligten und integriert sowohl fachliche als auch überfachliche Kompetenzbereiche des ersten Zyklus.
